Didáctica Moderna: Adaptación y Transformación en la era digital
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.16341192Palabras clave:
Didáctica, era digital, tecnologíaResumen
La didáctica moderna ha evolucionado de manera significativa con la llegada de la tecnología en los procesos de enseñanza y aprendizaje por lo que es importante adaptar las metodologías de enseñanza para atender las necesidades de las nuevas generaciones. El objetivo: de este artículo es explorar los cambios que han surgido en la didáctica, así como los desafíos que se encuentran en la educación en México para adaptarse e integrar las tecnologías. Método: el presente se realizó bajo un enfoque metodológico de carácter exploratorio basado en un análisis crítico de la literatura. Se consideró necesario un acercamiento exploratorio para identificar tendencias emergentes y detectar posibles faltas en la investigación. Resultados: es de gran relevancia el reconfigurar los modelos pedagógicos para poder transformar el enfoque tradicional que se tiene en la educación a un modelo más participativo. Resultados: la didáctica moderna debe tener un equilibrio entre las tecnologías y la interacción con el ser humano debido a que los avances tecnológicos complementará y fortalecerán los procesos educativos.
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