El valor social y comunitario de la escuela rural sumapaceña en un escenario de posconflicto

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.11136285

Palabras clave:

San Juan de Sumapaz, conflicto armado interno, acuerdo final, FARC-EP, escuela rural

Resumen

San Juan de Sumapaz es uno de los corregimientos de la localidad 20 de Bogotá y ha sido lugar de diferentes luchas y conflictos a lo largo de su historia, el más reciente el conflicto armado interno entre guerrillas, paramilitares y Fuerzas Armadas de los últimos 50 años en Colombia. En 2016 se comienza a implementar el Acuerdo Final para la Terminación del Conflicto y la Construcción de una Paz Estable y Duradera entre la guerrilla de las FARC-EP y el gobierno nacional en el país, cuya implementación es caracterizada en San Juan por la activa participación de sus habitantes, quienes han tenido una larga e importante tradición de organización comunitaria, en la cual la escuela rural ha sido referente importante. Por ello, este trabajo de tipo exploratorio se propuso indagar sobre el valor social y comunitario que tiene la escuela rural en este corregimiento, para encontrar potencialidades en la construcción de un escenario de paz y de reconstrucción de la vida social y comunitaria. Este análisis permitió reconocer la importancia histórica de la escuela rural para la comunidad campesina de San Juan, asimismo sus esfuerzos realizados durante el escenario de posconflicto y sus potencialidades para la construcción de paz en este territorio.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Publicado

31-12-2023

Cómo citar

Jaimes Sánchez, S. Y. (2023). El valor social y comunitario de la escuela rural sumapaceña en un escenario de posconflicto. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales - Relacis, 2(1), 30-42. https://doi.org/10.5281/zenodo.11136285

Artículos más leídos del mismo autor/a

1 2 > >> 

Artículos similares

1-10 de 18

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.