Conocimientos, habilidades y actitudes para emprender de jóvenes universitarias de una institución de México

Resumen

El objetivo de esta investigación fue identificar los conocimientos, habilidades y actitudes emprendedoras de las j´óvenes universitarias próximas a egresar de una Institución de Educación Superior en el sur de México. La metodología empleada siguió un enfoque cualitativo con un alcance exploratorio, descriptivo y explicativo. Se realizó una revisión del contenido de cada una de las asignaturas que conforman el plan de estudios de la licenciatura que cursan las jóvenes, para identificas cuáles son los conocimientos y habilidades que la formación universitaria les permite adquirir y desarrollar. Se aplicó una encuentran a mujeres estudiante del último semestre de una licenciatura en el área económico-administrativa. Y se entrevisto a la Jefa de la Licenciatura, para saber qué cambios se han hecho en el Plan de Estudios y qué actividades extracurriculares se realizan y si estas contemplan la promoción del emprendimiento entre las alumnas. Los resultados de la investigación muestran que el Plan de Estudios de la Licenciatura sobre las principales áreas de conocimiento  y habilidades que, según la literatura, deber tener un emprendedor. Sin embargo, se encontró que es necesario fortalecer, dentro de su formación, actividades con perspectiva de género que les brinden mayor seguridad en sí mismas. Aunque muestran interés en crear empresas, las estudiantes enfrentan miedo al riesgo y al fracaso, y dudan de su capacidad para desarrollar ideas de negocio y ponerlas en practica.