Ciberespacio y educación. Nuevos horizontes en la enseñanza y el aprendizaje

Resumo

La recensión analiza la obra Ciberespacio y educación. Nuevos horizontes en la enseñanza y el aprendizaje digital, destacando cómo la expansión de los entornos digitales ha transformado las formas de enseñar, aprender, gestionar y relacionarse en el ámbito educativo. A partir de investigaciones desarrolladas en distintos contextos e instituciones, el libro aborda los efectos de la pandemia de COVID-19 y el tránsito hacia la cibereducación, examinando la innovación y el liderazgo educativo, las estrategias pedagógicas, la continuidad formativa, el uso de tecnologías digitales, los ambientes virtuales de aprendizaje y la gamificación. La obra subraya que la tecnología constituye un catalizador de transformaciones educativas y que su incorporación debe estar acompañada por políticas que reduzcan las brechas digitales y garanticen condiciones adecuadas para el aprendizaje.

En conjunto, la recensión resalta la pertinencia de la obra para comprender las transformaciones educativas derivadas de la pandemia y los desafíos que plantea la creciente integración de la inteligencia artificial y otras tecnologías. Los trabajos revisados muestran la necesidad de fortalecer modelos educativos híbridos que articulen la presencialidad y la virtualidad, así como de promover una educación centrada en las personas, capaz de responder a las nuevas dinámicas tecnológicas sin perder su dimensión ética y humanista.