ROMÁN MIRELES, Amarelys; MORA-BARAJAS, José Gregorio. Actividades experimentales como estrategia didáctica para la enseñanza de la física en la educación secundaria. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales - Relacis, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 52–71, 2022. DOI: 10.5281/zenodo.11122963. Disponível em: https://revistas.jjsanmarcos.org/index.php/relacis/article/view/35. Acesso em: 16 sep. 2024.