Educación e identidad lingüística en búsqueda de la praxis de liberación. Latin American Journal of Humanities and Educational Divergences, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 18–32, 2022. DOI: 10.5281/zenodo.10780388. Disponível em: https://revistas.jjsanmarcos.org/index.php/lajhed/article/view/4. Acesso em: 21 nov. 2024.