Libros de texto gratuitos y Nueva Escuela Mexicana: bases curriculares, controversias y retos del profesorado. Latin American Journal of Humanities and Educational Divergences, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 69–84, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.18250504. Disponível em: https://revistas.jjsanmarcos.org/index.php/lajhed/article/view/191. Acesso em: 6 feb. 2026.