Román Mireles, A. and Mora-Barajas, J.G. (2022) “Actividades experimentales como estrategia didáctica para la enseñanza de la física en la educación secundaria”, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales - Relacis, 1(1), pp. 52–71. doi:10.5281/zenodo.11122963.