Román Mireles, A., & Mora-Barajas, J. G. (2022). Actividades experimentales como estrategia didáctica para la enseñanza de la física en la educación secundaria. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales - Relacis, 1(1), 52-71. https://doi.org/10.5281/zenodo.11122963