Román Mireles, A. and Mora-Barajas, J.G. 2022. Actividades experimentales como estrategia didáctica para la enseñanza de la física en la educación secundaria. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales - Relacis. 1, 1 (Oct. 2022), 52–71. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.11122963.