Aportes realizados a través del art. 19 y 19-4 a la educación superior. Un estudio desde la Universidad de la Amazonia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.11131639

Palabras clave:

impuestos, contribución, ESAL, excedente

Resumen

El propósito del presente estudio fue conocer el impacto dado al interior de la Universidad de la Amazonia, con los recursos de excedentes de las cooperativas de ahorro y crédito en el departamento del Caquetá. Para ello se establecieron cuantías recibidas, destinación de los recursos y se realizó la identificación de las cooperativas aportantes a la Universidad durante el tiempo que estuvo vigente esta normatividad. Método: la investigación es de corte descriptivo analítica, se utilizaron como instrumentos para recopilar información documentos, listas de chequeo y a encuesta aplicada a los gerentes de las Cooperativas. Resultados y Discusión: El análisis evidencia que solamente tres cooperativas de ahorro y crédito de las nueve registradas en la cámara de comercio del Caquetá, aportaron a la Universidad de la Amazonia recursos por concepto del 20% de sus excedentes, valores transferidos en la vigencia 2019. Conclusiones: Del 100% de recursos recaudado en el país por excedentes de las cooperativas con destino a las universidades, el 0,24% fue transferido a la Universidad de la Amazonia, y destinado a gastos de funcionamiento.

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Publicado

15-04-2023

Cómo citar

Díaz Villa, J. R., Medina Garcia, Y. A., & Tovar Cardozo, G. (2023). Aportes realizados a través del art. 19 y 19-4 a la educación superior. Un estudio desde la Universidad de la Amazonia. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales - Relacis, 1(2), 49-69. https://doi.org/10.5281/zenodo.11131639

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