Política de acreditación de licenciaturas en México: análisis comparativo de los sexenios 2012-2018 y 2018-2024. Latin American Journal of Humanities and Educational Divergences, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 28–49, 2026. Disponível em: https://revistas.jjsanmarcos.org/index.php/lajhed/article/view/213. Acesso em: 12 aug. 2026.