Estilos de aprendizaje y rendimiento en matemáticas en estudiantes de ingeniería en alimento. Latin American Journal of Humanities and Educational Divergences, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 6–24, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.18250291. Disponível em: https://revistas.jjsanmarcos.org/index.php/lajhed/article/view/152. Acesso em: 6 feb. 2026.